15 ноября  успешно прошёл практический семинар в нашем детском саду для педагогов дошкольных образовательных учреждений  «Особенности организации  работы с родителями как условие достижения качества дошкольного образования»

Цель: повысить уровень профессионального мастерства педагогов ДОУ в вопросах взаимодействия с семьями воспитанников.

В работе семинара приняли участие  заместители заведующих по ВМР и воспитатели 7  дошкольных учреждений города.

Семинар начался с приветственного слова заведующего Вагиной Людмилы Николаевны. Затем заместитель заведующего по ВМР Кирсанова М.В.выступила с сообщением  по теме «Влияние системы работы с родителями на качество дошкольного образования».

Мы все вместе стремимся, чтобы детям в детском саду было хорошо, уютно, и родители постепенно становились активными участниками всех дел, непременными помощниками для нас с вами. Организация работы с семьей – это длительный процесс и очень кропотливый труд, не имеющий готовых технологий и рецептов. Её успех определяется интуицией, инициативой, терпением педагога и его умением неуклонно следовать выбранной цели. Чтобы укрепить сотрудничество нашего детского сада и семьи, необходимо стремиться разнообразить формы и методы взаимодействия с семьей.

 Практическая часть семинара была направленна на повышение уровня профессионального мастерства педагогов во взаимодействии с семьями воспитанников. Педагоги  дали ответы на вопросы по психологии, педагогике, законодательству, касающиеся взаимодействия с семьёй, решали и обыгрывали педагогические ситуации, комментировали тезисы, пополнили банк идей «Как сделать общение с родителями наиболее продуктивным и приятным?»  Все группы представили сценарий родительского собрания в нетрадиционной форме: во 2 младшей группе  Литературная гостиная  «Путешествие по сказкам» провела воспитатель Русанова Н.А., в старшей группе тренинг «Тропинка родительской любви», который прошел под руководством воспитателей Алехиной В.Н. и Капленковой О.В. и семейная кафедра «Мир увлечений» подготовительная к школе группа была  подготовлена воспитателями Гамзиной Н.Н. и Политовой З.Н.

В заключение было  предложено Интеллектуальное кафе «Ориентиры»  «Страна воспитания»,  проведенное воспитателем  Енюшиной М.В.

В заключении хотелось бы подчеркнуть, что семья и дошкольное учреждение – два важных социальных института социализации ребенка. Главное в работе – завоевать доверие и авторитет, убедить родителей в важности и необходимости согласованных действий семьи и дошкольного учреждения. Без родительского участия процесс воспитания невозможен, или, по крайней мере, неполноценен. Поэтому особое внимание должно уделяться внедрению новых нетрадиционных форм сотрудничества, направленных на организацию индивидуальной работы с семьей, дифференцированный подход к семьям разного типа.